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ESL/EFL環境の専門的学術段階において英語読解スキルをどのようにして向上させていくか : 教育的指導への理論的枠組構築を目指して
https://ous.repo.nii.ac.jp/records/1986
https://ous.repo.nii.ac.jp/records/19866598bd8e-da9c-45e6-bc5e-c43088d5c500
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
45b04.pdf (3.0 MB)
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| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-03-31 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ESL/EFL環境の専門的学術段階において英語読解スキルをどのようにして向上させていくか : 教育的指導への理論的枠組構築を目指して | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Factors Contributing to Being Autonomous EST Readers at the Academic Level in the ESL/EFL Context : Toward the Constuction of Pedagogical Frameworks | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ESL / EFL カンキョウ ノ センモンテキ ガクジュツダンカイ ニ オイテ エイゴ ドッカイ スキル オ ドノヨウニシテ コウジョウ サセテ イクカ : キョウイクテキシドウ エノ リロンテキ ワクグミ コウチク オ メザシテ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ページ属性 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||||||
| 著者名 |
西川, 憲一
× 西川, 憲一
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| ja | ||||||||||||
| 岡山理科大学学習相談室 | ||||||||||||
| 著者所属(英) | ||||||||||||
| en | ||||||||||||
| Study Advising Room,Okayama University of Science | ||||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00033255 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 岡山理科大学紀要. B, 人文・社会科学 en : Bulletin of Okayama University of Science. B, Human & Social Sciences 巻 45, p. 39-57, 発行日 2010-03-31 |
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